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盲人學生玩轉無人機,聽聲音判斷飛行狀態

假如你的世界變得一片模糊,該如何面對命運的挑戰?文華學院計算機科學與技術專業大三學生陶亦然用樂觀書寫了答案。

假如你的世界變得一片模糊,該如何面對命運的挑戰?文華學院計算機科學與技術專業大三學生陶亦然用樂觀書寫了答案。3歲半時,他被診斷出患有先天性青光眼,卻堅持到普通學校隨班就讀;由于視力急劇下降,他在高考前3個月開始學習盲文,成為湖北首個使用盲文試卷參加普通高考的考生;考上大學后,他不僅成績一直名列前茅,還把對航空航天的興趣發揮到了極致,先后帶著無人機去了16個省、2個直轄市和澳門旅拍,甚至去了國外。如今,陶亦然累計的素材已有1.05TB,航拍的紅楓文化節還上了學校宣傳片。

心隨無人機一起飛翔

“雨后的校園格外明凈,我來積累點航拍素材。”4月10日上午,由于前兩節沒課,陶亦然抓來同學張波幫忙。盡管走路時還要緊拉著張波,從包中取出無人機那一刻,陶亦然的動作變得嫻熟。他習慣性地用手一點點摸著,檢查螺旋槳、電池、遙控器等配件的情況。隨著無人機緩緩離開草坪,螺旋槳轟隆作響,他手中操縱著控制器,耳朵下意識地側向聲音來源處。“高一點”、“左一點”……張波站在旁邊,一邊看著手中的畫面監視器,一邊提示著無人機的飛行軌跡。陶亦然的臉上始終掛著笑容,如果忽略那雙始終平視前方的眼睛,幾乎看不出他是個盲人。

陶亦然(右)在父親的協助下玩航拍“很多時候,無人機操作都是兩人制,一個人作為飛手,另一個人作為拍手,我一般就是飛手。我們會提前商量好怎么拍,走一個怎樣的過場,調整什么角度。”陶亦然笑著說。除了聽從領航員的指令,在低空拍攝中,他還可以通過聽聲音大致判斷飛行的狀態。“如果同時有3架無人機在飛,我能聽出它們各自在空中的位置。”“相比攝影,無人機航拍沒有高度和距離的限制,俯視的角度有種飛上藍天的感覺。”陶亦然告訴楚天都市報記者,現在他的右眼視力是0.03,只能模糊看到眼前事物的輪廓,也看不到具體拍出來的畫面是什么樣子,但這并不妨礙他的心隨著無人機一起飛翔。

突擊學盲文參加普通高考

3歲半時,陶亦然被診斷出患有先天性青光眼,而且已是晚期,左眼只剩光感,右眼視力也僅有0.2。“無法治愈,只能盡量維持現狀,減緩視力下降。我們沒有送他去盲校,就在普通中小學就讀。”父親陶先生介紹,陶亦然上課主要靠“聽”,做作業要借助高倍放大鏡,中考都是申請放大版試卷完成的。2016年高考前夕,陶亦然的視力急劇惡化,父母和老師商量后決定,向教育部門申請采用盲文參加普通高考。他也成了湖北首名參加普通高考的盲人考生,三個月內,他不僅突擊學習了盲文基礎,還學會了使用盲文打字機,最終以477分的成績考入文華學院。“無論學習還是交流,都很積極樂觀,學校搞大型活動,他主動用無人機來幫忙航拍。”輔導員易鳳臨很喜歡這個學生。在大學,沒有專門的盲文教材,陶亦然上課仍主要靠聽,回去后經常自學到深夜。“非常感謝老師和同學們,他們經常利用休息時間幫我讀教材。”一些需要動手的實驗課或設計課,他靠聽很難跟上節奏,就和同學合作,請他們在操作時多給講解,他回去再慢慢消化。每次學期末考試,學校安排專人給他讀題,根據他的口述進行作答。在陶亦然的努力下,他的成績一直名列前茅,兩次獲得了專業第一,還獲得過一等獎學金,被評為“共青團湖北省最美新生”、“校三好學生”等,還取得了一項國家專利。

他是發燒友擁有7架無人機

對無人機的愛好,可以追溯到陶亦然的高中時期。高二接觸到航模后,那個不斷拼裝、調試的探索過程,一下子就讓他入迷了。“每周都會玩,經常會炸機,但是很刺激。”

陶亦然航拍的校園雪景高三那年,隨著消費級無人機的普及和快速發展,陶亦然愛上了航拍。“航模的操控性更強,不調試就可能撞樹。無人機有GPS,不控制的時候就會懸停。其實摔上幾次就熟了。”玩過航模后,他摸起無人機駕輕就熟,高考前兩周都還在玩著減壓。他逐漸攢下了7架無人機。“我自己買的都沒超過4000元,很多都是低價買別人玩壞的,我拿回來修修就好了。”為了玩無人機,陶亦然曾經歷不少驚險時刻。2016年在上海迪士尼玩時,由于沒經驗,電量不夠飛不回來,無人機一頭栽到了圍墻里面,他和工作人員交涉許久才取回;2017年在東湖櫻園拍攝時,為了拍櫻花飛得高了點,無人機掛到了25米高的梧桐樹尖上,工作人員剪斷了小枝才幫忙拿回……陶亦然的一些高中同學也愛好航模和無人機,他們建了一個群,經常在里面約拍,或者探討。“他的點子多,愛鉆研,喜歡挑戰。”高中同學柯帥現在中國地質大學(武漢)學自動化,兩人最近正在討論,試圖解決在一些無法使用GPS的狹小空間里,無人機如何通過自主攜帶的設備完成定位的技術問題。

希望拍遍全國每一個地方

這幾年,陶亦然帶著無人機,先后到過16個省、2個直轄市和澳門旅游,還去了俄羅斯、澳大利亞和新西蘭航拍。“旅游的愛好,加上無人機的加持,讓我的每一次旅程都有著無數的大片,時刻都能分享生活的精彩。”每一次旅行前,他都會自己提前做好攻略,之后也會寫下游記和感受。家人和他一起出去的時候多,剛過去的清明假期,他和父母一起去了江西婺源,航拍油菜花海。

陶亦然航拍的校園照片連續三年,陶亦然都前往東湖櫻園拍櫻花,沉醉于記錄美景。“白天和晚上的櫻花不一樣,要考慮感光度,飛得高低都有講究。”校園里的紅楓大道也是他愛拍的,有一次為了既拍到圖書館,又拍到掩映的紅楓,他一連去了好幾天拍了一百多張,直到拍到一張天色剛暗、燈光剛亮時的照片才滿意。之前,他航拍的紅楓素材還上了學校宣傳片。在陶亦然看來,玩無人機就是一種心態。“雖然我看不清楚拍出來的東西,但我在展示給他人的同時,分享了我所經歷的一些美好風景和瞬間,這也非常值得呀。”他發在QQ空間里的美圖總能感染身邊人。“我也經常在線上跟隨他的無人機一起旅行。”同專業的同學劉亮笑著說,陶亦然非常開朗樂觀并且幽默,跟普通人沒有什么區別,課余時同學們都很樂意做他的“拐杖”。父親陶先生則表示,家長為了孩子怎么付出都愿意,最感謝的還是學院師生的呵護,不僅讓兒子圓了大學夢,還能保持著對學習的熱情和對生活的憧憬。陶亦然希望將來能拍遍全國各地。他笑稱,現在出去旅行不背個無人機,就像少了點什么。


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